Toute personne est aujourd'hui concernée par l'usage des technologies de l'information et de la communication. C'est pourquoi le B2i, Brevet informatique et internet, a été créé par une note de service de la direction de l'enseignement scolaire (BOEN n°42 du 23/11/2000).
Le B2i a été généralisé à tout l'enseignement scolaire par un arrêté publié au BO du 20 juillet 2006. La circulaire de mise en oeuvre avec les feuilles de position élève a été publiée au BO du 16 novembre 2006.

Le B2i sur Educnet - Mieux comprendre les nouveaux référentiels
Mieux comprendre le B2I (Équipe TICE 91)

Le Brevet atteste que l'élève utilise de manière autonome et raisonnée les technologies de l'information et de la communication disponibles à l'école et au collège pour lire et produire des documents, rechercher des informations qui lui sont utiles et communiquer au moyen d'une messagerie.

Tous les écoliers, collégiens et apprentis, de l'enseignement primaire au lycée et CFA gérés par els EPLE sont concernés par cette attestation. L'arrêté paru au BO du 20/07/2006 définit le Brevet Informatique et Internet pour l'école, le collège, le lycée et les CFA gérés par l'éducation nationale. Les annexes définissent les connaissances et capacités pour chaque niveau. La circulaire de mise en oeuvre rappelle les modalités d'évaluation et définit les feuilles de position "élèves" pour chacun des 3 niveaux.
Les cinq domaines et leurs connaissances associées sont identiques pour les 3 niveaux : école, collège, lycée/CFA. L'objectif est particularisé à chaque niveau.

Objectifs :
   - École : maîtriser les fonctions de base.
   - Collège : utiliser son espace de travail dans un environnement en réseau.
   - Lycée : gérer son espace de travail dans un environnement réseau.

Objectifs :
   - École : prendre conscience des enjeux citoyens de l’usage de l’informatique et de l’internet et adopter une attitude
     critique face aux résultats obtenus.
   - Collège : être un utilisateur averti des règles et des usages de l'informatique et de l'internet.
   - Lycée : être un utilisateur impliqué des règles et des usages de l'informatique et de l'internet.

Objectifs :
   - École : écrire un document numérique.
   - Collège : composer un document numérique.
   - Lycée : concevoir, réaliser et publier des documents numériques.

Objectifs :
   - École : Lire un document numérique. Chercher des informations par voie électronique. Découvrir les richesses et
     les limites des ressources de l'internet.
   - Collège :chercher des informations par voie électronique.Découvrir les richesses et les limites des ressources de
     l'internet.
   - Lycée : construire une démarche de recherche autonome en prenant en compte les richesses et les limites des
     ressources d' Internet.

Objectifs :
   - École : échanger avec les technologies de l'information et de la communication.
   - Collège : communiquer, échanger et publier avec les technologies de l'information et de la communication.
   - Lycée : échanger avec les technologies de l'information et de la communication de façon autonome.

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