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Exemple d'un atelier du patrimoine mis en place avec le collège de la Souterraine Proposition de 6
séances, d'environ 2h 30 chacune. |
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1/ Qu'est-ce qu'un
musée ? Un musée pour quoi faire ?
Visite générale du musée.
Définition du rôle du musée : conserver, étudier, mettre en valeur.
Présentation du personnel du musée et des tâches de chacun.
2/ Qu'est-ce qu'une oeuvre d'art ?
Histoire de l'art = évolution des formes.
Définition des Beaux Arts : Architecture, peinture, sculpture, objets d'art.
Aspects fonctionnel, décoratif, religieux, profane...
Initiation aux problèmes de la conservation : conservation préventive,
restauration des oeuvres.
3/ La
Peinture
Apprendre à lire un tableau : la couleur, la perspective, le sujet...
Étude à partir de la peinture de paysage.
Les différents genres, leur hiérarchie et leur évolution.
Atelier : la construction du tableau.
4/ La
Sculpture
Les différentes techniques : relief, rond-bosse, taille directe, modelage,
moulage...
Les matériaux : pierre, marbre, argile, plâtre, bronze...
Atelier : le
modelage en ronde-bosse, avec de l'argile.
5/ Les objets
d'art
Les différentes techniques : céramique, tapisserie, orfèvrerie, marqueterie.
Notions d'art précieux, décoratif ou appliqué.
Atelier : reconstitution
d'une châsse d'orfèvrerie limousine.
6/ L'exposition
Initiation au montage d'une exposition : conception, budget, documentation,
maquette,
accrochage, éclairage...
Étude de plans et documents divers.
Le rôle de l'écrit dans l'exposition : cartel, fiche explicative, panneaux,
catalogue...
La communication.
Atelier : visite
explicative d'une exposition temporaire du musée.