PARLER EN CONTINU : 1 - répéter des mots / 2 - reproduire des énoncés
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1 - Répéter, DIRE des mots |
2 - Reproduire des énoncés
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Utiliser des formules de civilités
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Apprendre du vocabulaire ou jouer avec des flashcards
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2 - Reproduire des énoncés à l'identique
Jeux et chansons à gestes
Réciter des comptines
Ce sont en général des classiques des cours de récréation : jeux de corde à sauter ou autres jeux avec des formules répétées.
En anglais : "what's the time Mister Wolf" qui est un peu notre "1-2-3 soleil".
Un site pour trouver des jeux en anglais : gameskidsplay.net/
Un site pour trouver des idées en allemand : labbe.de/liederbaum/index.asp
Les chansons à gestes sont très appréciées et très efficaces pour faire répéter avec la bonne prononciation :
En allemand :
-> Guten Tag sagen alle Kinder
-> Ei, so tanzt der Hampelmann
En anglais :
L'intérêt de cette activité est de faire reproduire les sons et le rythme de la langue. Au cours de l'apprentissage de la comptine, l'enseignant peut, pour mettre en évidence ce rythme :
"chantonner" la mélodie de la phrase sans les paroles,
représenter le schéma intonatif au tableau par une courbe, ou par des flèches montant ou descendant,
taper dans ses mains (ou juste avec l'index pour éviter un bruit gênant) pour mettre en évidence les syllabes accentuées...
Il existe de nombreuses comptines pour travailler particulièrement le rythme :
Comptines en l'anglais (syllabes accentuées marquées en gras…)
Voir aussi les rubriques de ce site :
Espace pédagogie, supports : Comptines