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Espace Ressources |
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Méthodes ou cours complets pour enseigner l'anglais au cycle 3 |
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Les
cours complets (méthodes) offrent une progression et des préparations
de leçons « clé en main » pour les maîtres qui débutent
ou ont à assumer des classes à cours multiples. Ils apportent aussi
des informations sur la prononciation, la grammaire, les contenus
culturels à ceux qui ont besoin de réactualiser leurs
connaissances. Certains comportent des fiches d’évaluation
photocopiables et des grilles d’auto-évaluation ce qui apporte un
certain confort aux enseignants. Il est toujours possible, quand on choisit une méthode, de s’en écarter de temps en temps… mais ne pas oublier que les auteurs proposent une progression raisonnée qui est la clef de voûte de leur travail. Il faut s’efforcer de suivre avec rigueur le guide du maître, au moins la première année. |
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Nous proposons une liste de titres parus depuis 2OO2. Pour chacun, nous avons ajouté le lien avec la page du site de l'éditeur qui le présente. (Pour connaître les autres ouvrages publiés par cet éditeur, voir la rubrique site des éditeurs ou la rubrique Modules de méthodes du site Primlangues).
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| Titre | Auteurs | Editeur et date | Contenus |
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BIG
BUGS (4 niveaux) |
E. Papiol, M. Toth, C. Read, A. Soberon | Macmillan, UK, (2004) | 1 livre de l'élève, 1 cahier d'activités, 1 guide pédagogique en anglais, des flashcards, des story cards, des words cards et 1 CD audio (ou cassette). |
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CHIT
CHAT (4 niveaux) |
P. Shipton, D. Strange | Oxford University Press, UK (2004) | 1 livre de l'élève, 1 cahier d'activités, 1 guide pédagogique en français, 3 CD et des flashcards. |
| CUP OF TEA (3 niveaux) | G.
Albagnac, R. Boyd |
Hachette, France (2005) | 1 livre de l'élève, 1 cahier d'activités, 1 guide pédagogique en français, CD et flashcards. (niveaux 2 et 3 à paraître) |
| DOMINO & Co (2 niveaux) | C. Marchois, C. Forshaw | Didier, France (2005) | 1 livre-cahier pour l'élève, 1 guide pédagogique en français, 1 CD audio pour la classe et 1 CD audio pour la phonétique et le lexique. |
| ENGLISH ADVENTURE (5 niveaux) | A. Worral,A. Feunteun, D. Peters, C. Bruni | Nathan et Longman, UK (2007) | 1 livre et 1 cahier d'activités pour l'élève, 1 guide du maître en français avec posters, 1 CD audio, 1 DVD, des flashcards. |
| EXCELLENT ! (4 niveaux) | A. Worrall, D. Webster | Longman, UK (2004) | Niveau 1 pour CM de bon niveau : 1 livre et 1 cahier d'exercices pour l'élève, 1 guide pédagogique en anglais, 2 cassettes ou CD audio, 1 affiche. |
| Happy Street | S.
Maidment, L. Roberts |
Oxford University Press, UK (2003) | 1 livre et 1 cahier d'activités de l'élève, 1 guide pédagogique en anglais, des flashcards, 2CD. |
| HOP IN (3 niveaux) | E. Brikké | Magnard, France (2006) | CE 2 paru : 1 cahier pour l'élève, 1 guide pédagogique en français avec 2 CD, des posters, un livre de ressources (à paraître) |
| HULLABALOO (3 niveaux) | D. Macaire, N. Ibrahim, L. Héron, C. Laurent | Hatier, France (2005) | 1ère année de cycle 3 : 1 classbook avec CD audio intégré pour l'élève, deux CD audio pour la classe, 6 posters, 80 flashcards et un guide pédagogique en français. |
| JOIN US FOR ENGLISH (5 niveaux) | G. Gerngross, H. Puchta | Cambridge University Press, UK (2005) | 1 livre avec CD et 1 fichier d'activités pour l'élève, 1 guide pédagogique, 1 CD audio de chansons avec livret d'activités, de flashcards, 1 portfolio et 1 vidéo. |
| JUMPER (3 niveaux) | B. Duval-Moatti, K. Thompson | Belin, France ( 2004) | 1ère année de cycle 3 : 1 livret de l'élève, 1 guide pédagogique, 2 CD audio et des fiches. 1 jeu de 120 flashcards, 1 jeu de 8 posters. |
| G. Gerngross, H. Puchta | Editeur ELI, Italie (2004) | 1 livre et 1 cahier d'activité pour l'élève, 1 cassette, posters, flashcards et 1 guide pédagogique. | |
| PRIMARY COLOURS (4 niveaux) | D.Hicks et A. Littlejohn | Cambridge University Press, UK (2002) | 1 livre et 1 cahier d'activités de l'élève, 1 guide pédagogique, cassettes audio, CD audio et flashcards. |
| STORYLAND (3 niveaux) | A. Soberon, C. ReadCarol READ, Anna SOBERON. | Hachette Education, France (2002) | 1 livre-cahier pour l'élève, des flashcards, une cassette audio et un guide pédagogique en français.. |
| Voici également deux cours complets publiés avant 2002 et qui sont utilisés dans de nombreuses écoles du département : | |||
| I-SPY (4 niveaux) | J. Clark, J. Ashworth | Oxford University Press, UK (2000) | 1 livre et 1 cahier d'activités pour l'élève, 1 guide pédagogique (français ou anglais), 3 CD, des flashcards et des posters. |
| LOLLIPOP (4 niveaux)) | A. Baudiment, G. Camon, S. Gray, M. Hollings... | Nathan, France (2000-2005) | 1 guide pédagogique pour 2 niveaux, 1 album pour l'élève, 1 fichier duplicable, 1 CD, des flashcards (présentation en mallette pour CM1/CM2) |
Si l'on souhaite substituer une activité ou un exercice par d'autres ayant le même objectif, ou diversifier l'approche ou l'enrichir, on peut avoir recours aux matériels d'accompagnement de l'ELV que constituent les fichiers ou cahiers photocopiables, les CD de chansons, les albums, les imagiers, les coffrets de jeux, les vidéos ou DVD.
Le CDDP de la Creuse (base documentaire) possède un fonds dédié à l'Enseignement de l'anglais à l'école.
Le SCÉRÉN-CNDP a édité des ouvrages pour cet enseignement (aller à la rubrique "Productions du SCÉRÉN")