LES ENSEIGNEMENTS SPECIFIQUES 

Les options de 2^nde

Création-design (5 heures) . C’est la découverte des démarches créatives des trois grands domaines du design : le produit (objet, mobilier, textile), la communication (image, graphisme, publicité), l’environnement (espace, volume).

Culture-design (3 heures) : une initiation aux méthodes de recherche et d’analyse, la découverte des grands courants créateurs et de leurs relations, en tous domaines et à toutes les époques.

 Les disciplines de 1^ère et Terminale

ATC : Arts, Techniques et Civilisations : les grandes civilisations à travers leurs apports artistiques et techniques

EPFRA : Expression Plastique Fondamentale : apprendre à observer, analyser les phénomènes visuels, expérimenter toutes les techniques d’expression, matériaux, outils.

Recherche Appliquée : initiation à la démarche de projet qui doit guider toute création : analyse de la demande et des contraintes, projets, proposition et examen critique, réalisation.

Etude de Cas : A partir d’un cas concret, l’élève doit constituer tout le processus créatif, de la genèse du produit à ses implications sur l’environnement. Cet enseignement développe l’esprit critique et la curiosité. Cette réflexion trouve son prolongement lors des cours de recherche appliquée, où l’élève est lui-même créateur.

R.C.I. : Représentation Conventionnelle de l’Image (en 1^ère seulement). Apprendre à dessiner est un plaisir qui passe par un apprentissage rigoureux : dessin technique, géométrique, construction en volume, proportions du corps humain. Ces notions traditionnelles sont aujourd’hui complétées par des formes plus modernes : maquettes, infographie…

Coefficients du baccalauréat